Forschung

Mein Forschungsschwerpunkt liegt in der Rekonstruktion professioneller Orientierungen. Vor allem beschäftige ich mich mit der sequenzanalytischen Identifizierung ungleichheitsrelevanter Wissensbestände von Lehrpersonen und welche Differenzen dabei als relevant markiert werden.

Zusätzlich arbeite ich im Drittmittelprojekt Tablets im Unterricht (TabU) unter der Leitung von Matthias Herrle (Wuppertal) und Matthias Proske (Köln), in dem wir mikroethnografisch die soziomediale Organisation unterrichtlicher Wissensproduktion in Gruppenarbeitsphasen analysieren.

Laufende Forschungsprojekte

• Tablets im Unterricht (TabU): Soziomediale Organisation unterrichtlicher Wissensproduktion in Phasen gruppenförmigen Arbeitens | DFG-Projekt (Projektnummer: 528534827) | Leitung: Jun-Prof. Dr. Matthias Herrle (Wuppertal) & Prof. Dr. Matthias Proske (Köln) | 2024-2026